XVI Seminario di storia e teologia della mistica «Claudio Leonardi»
Lingua italiana (2021)
XVI Seminario di storia e teologia della mistica «Claudio Leonardi»Si terrà a Roma presso la Pontificia Università San Tommaso d’Aquino (Angelicum) il 2 e 3 dicembre il XVI Seminario di storia e teologia [...] della mistica «Claudio Leonardi» “Il Dialogo d ...
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Gesti di esultanza nel linguaggio calcistico dagli anni Sessanta a oggi: persone e personaggi
Lingua italiana (2021)
Il sentimento della lingua e del gesto «Il modo in cui noi comunichiamo dice molto di noi, di quello che pensiamo e che sappiamo». E, aggiungiamo, di ciò che sentiamo e proviamo. Quanto detto da Luca Serianni in risposta a Giuseppe Antonelli nella b ...
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I perché dell’italiano
Lingua italiana (2021)
1. Ambiguità della domanda: cosa vuol dire "si dice"? Alla domanda "Perché si dice [i] "Se io andassi alla festa mi annoierei" e non si dice [ii] "se io andrei alla festa mi annoierei" (e neppure si dice [iii] "se io andrei alla festa mi annoiassi") ...
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Fare i conti con gli anglicismi I - I dizionari dell'uso
Lingua italiana (2021)
di Giuseppe Antonelli* Quante sono le parole inglesi entrate in italiano nell’ultimo mezzo secolo? Traendo spunto da un bel libro recente (Italiano-inglese 1-1. Tradurre o non tradurre le parole inglesi?, [...] Lecce, Manni, 2004) in cui Claudio Giovanardi ...
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Domande e risposte su strutture e usi
Lingua italiana (2020)
Quante volte sarà capitato a tutti noi di farsi una domanda su una qualche struttura dell'italiano – o anche di sentirsela rivolgere – e non essere in grado di soddisfarla. Questo può succedere all’allievo, [...] presente indicativo e del passato remoto del verbo “avere”? Elisabetta Bonvino, Perché in alcuni casi il soggetto segue il verbo? Salvatore Claudio Sgroi, Perché si dice "Se io andassi alla festa mi annoierei" e NON SI DICE "se io andrei mi annoierei ...
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Gesti circostanziali al tempo COVID-19
Lingua italiana (2020)
Nel contesto della pandemia da COVID-19 molte riflessioni sono state elaborate sulle ripercussioni della malattia negli usi linguistici: «Virus, contagio, peste, influenza, corona, pandemia, infodemia, diffusore, allarmismo, mascherine, contenimento ...
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I.T.A.C.A., l’isola che c’è. Un progetto sul testo burocratico a scuola
Lingua italiana (2020)
Far sì che un testo ridiventi solo un testo.Cioè un modo per enucleare, incorporare e comunicare il pensiero,in equilibrio fra etica ed efficacia.(Carofiglio 2015, I.T.A.C.A., l’isola che c’è. Un progetto sul testo burocratico a scuola 140) Il testo burocratico a scuola: per la lingua e per la cittadinanza Nel Docume ...
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Contact tracing e tracciamento dei contatti
Lingua italiana (2020)
1. L'evento pandemico. L'arrivo, a cavallo del 2019-2020, del (nuovo) coronavirus, o più esattamente del Covid-19, ovvero del Sars-CoV-2, neologismi dell'anno, se da un lato ha sconvolto − anzi continua a devastare − la vita umana e socio-economica ...
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Il Covid o la Covid? Ma è un problema?
Lingua italiana (2020)
1. Il problema di partenza: "bisogna dire “il” Covid o “la” Covid?". È questo l'angoscioso dilemma che si pongono – dinanzi ad analoghe o altre incertezze – alcuni parlanti. Altri parlanti si chiedono anche, e più preoccupati, se "questa oscillazion ...
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La formazione delle parole in italiano - 4. La semantica
Lingua italiana (2019)
La derivazione e la composizione permettono di formare parole nuove secondo schemi regolari e con un significato in larga parte predicibile. Ad esempio, a partire dal verbo lavorare si possono ottenere diversi lessemi derivati per mezzo di suffissi, ...
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