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«Pelle nera, maschere bianche»: l’abbandono delle proprie radici
Il Chiasmo (2024)
«In quel giorno, completamente dislocato, incapace di vivere all’esterno con l’altro, ossia l’uomo bianco, che mi ha imprigionato senza pietà, mi sono allontanato dalla mia stessa presenza, molto lontano [...] menzionato, il quale viene scisso all’interno dei popoli colonizzati e, successivamente, “discusso” tra di essi: una scuola di pensiero vede nell’intrusione della lingua dell’Impero all’interno delle società autoctone una minaccia, volta a sradicare ...
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Se ni’ mondo si scriveva un po’ più bene
Il Chiasmo (2024)
Finito pranzo, mi siedo alla scrivania e apro il manuale, pronto per studiare: “È il momento della non-costruzione, che svela l'assenza di attualità del concetto anche attraverso l'invito a sottolineare, [...] codificata e canonizzata ha una delle sue espressioni più alte nel traduttese, la varietà di lingua degli studenti di scuole superiori e dell’università che traducono i testi classici. La sua diffusione è così ampia da toccare anche le antologie ...
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Le teorie delle relazioni internazionali: tanti occhiali per leggere il mondo (seconda parte)
Il Chiasmo (2023)
A partire dalla presa di coscienza collettiva della rilevanza degli ideali e dell’importanza degli attori politici non statali, a partire dagli anni ‘70 originarono diverse nuove teorie.Un filone si pone [...] i problemi che emergono nel mondo.Dal liberalismo, e in particolare dalle opere dello stesso Keohane e della cosiddetta Scuola inglese di Hedley Bull, ebbe presto origine un nuovo filone teorico focalizzato sul modo in cui gli attori organizzano ...
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Le teorie delle relazioni internazionali: tanti occhiali per leggere il mondo (prima parte)
Il Chiasmo (2023)
A chi appartiene il potere? Come viene esercitato? Per ottenere che cosa? Queste sono domande centrali che vengono affrontate in vario modo dagli scienziati sociali. Attraverso l’osservazione empirica, [...] , le ipotesi in campo.Nel campo della politologia delle relazioni internazionali questo dibattito ha assunto dimensioni notevoli, e numerose scuole di pensiero che fanno riferimento a questa o a quella teoria sono fiorite nel corso del XX e del XXI ...
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Je n'ai pas le temps: l’eredità di Évariste Galois
Il Chiasmo (2022)
Vissuto a Parigi durante un’epoca di grandi tumulti politici per la Francia del periodo post-napoleonico, Évariste Galois (1811-1832), nell’arco della sua breve vita, ha lasciato un’impronta indelebile [...] apertamente tale comportamento in una lettera sulla Gazette des Écoles, ottenendo come effetto l’immediata espulsione dalla scuola. Non più studente, egli si arruola, insieme ad altri repubblicani, nell’artiglieria della Guardia Nazionale, poco prima ...
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La Bibbia come Classico dei Classici
Il Chiasmo (2021)
La Bibbia si pone al centro della tradizione ebraica in quanto testo sacro latore della legge perfetta e divina in forma scritta. Prende il nome ebraico di Tanàkh, acronimo che lega in sé inscindibilmente [...] Oz-Salzberger, F. 2012. Gli ebrei e le parole. Alle radici dell’identità ebraica, Feltrinelli, Milano.
«Perché la Bibbia a scuola» cfr. www.bicudi.net/didattica cfr. bes.bibbia.org
Somekh, A. M.; Melloni, A.; Loewenthal, E. 30 novembre 2020. Messaggi ...
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Il metodo Paderborn per l’apprendimento linguistico
Il Chiasmo (2021)
Per quel che concerne l’apprendimento delle lingue straniere, molti sono stati gli studi, nel secolo scorso e negli ultimi anni, in seno a quella che, parafrasando Umberto Eco, voleva essere la ricerca [...] tra i 6 e i 15 anni:
1. 1918-1921: Scuola media femminile, Bishop Auckland (UK), supervisione: A. Fisher (1921), molto e non perderebbero nulla».
5. 1958-1963: Scuola media, Somero (Finlandia), supervisione: Ministero della Pubblica Istruzione ...
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Invasioni linguistiche e democrazia
Il Chiasmo (2021)
Più di un secolo fa, nel 1905, William Stead scriveva nella rivista The Review of Reviews:
«Vi è almeno una possibilità che l’inglese, il francese, il tedesco, lo spagnolo o il russo possano essere adottati [...] di tutelare le dimensioni etnico-linguistiche minoritarie (G. Poggeschi, 2010; D.E. Tosi, 2017).
Tullio De Mauro, in Scuola e linguaggio (1975), faceva notare che il rinnovamento dell’educazione linguistica è impossibile senza l’appoggio di grandi ...
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Interspazi di genere nella didattica
Il Chiasmo (2021)
Dall’Oriente all’Occidente, dall’antica Grecia all’eterna Roma, attraversando i secoli e le periodizzazioni, conquistatori ed esploratori, storici e storiografi hanno scritto la storia animati da un comune [...] desiderio: occupare uno spazio nella memoria dei posteri. Uno spazio e un compito che oggi, tra i banchi di scuola, si affida all’insegnamento della storia, raccontata nei manuali o, più raramente, sperimentata nei laboratori sulle fonti storiche. ...
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La Cina in Italia: ovvero i sinofoni a scuola
Il Chiasmo (2020)
In anni meno recenti le classi italiane apparivano quindi multilingui in rapporto ad una variabilità linguistica prevalentemente italoromanza (es. studenti aventi come L1 una varietà dialettale meridionale in una classe di Milano), oggi la variabilità si presenta come maggiormente diversificata e dunque ci appare più manifesta. La classe multilingue oggi appare innanzitutto multietnica e questa differenza ...
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