Gagné, Robert Mills

Pedagogista statunitense (North Andover, Mass., 1916 - Sig nal Mountain, Tenn., 2002), prof. di psicopedagogia nelle univ. di Yale, Berkeley e Tal lahassee. Condusse ricerche nel training educativo e sulla programmazione di discipline d'insegnamento. Sviluppò una teoria dell'apprendimento che poneva al centro della riflessione le condizioni interne ed esterne al soggetto che apprende nell'ambiente sociale, più in particolare in quello scolastico. Fra le sue opere: The conditions of learning (1965; trad. it. 1973); Learning and individual differences (1967; trad. it. 1974); The evolution of instruction (1970); Principles of instructional design (1979).