Processo riflessivo sia di chi apprende sia di chi insegna. Per i primi, consiste nell’elencare e definire quanto appreso, individuando così le eventuali ulteriori necessità. Per i secondi, nell’individuazione di strumenti di esame critico dell’efficacia della propria azione didattica.
autovalutazione
autovalutazióne s. f. [comp. di auto-1 e valutazione]. – Valutazione di sé che una persona o un gruppo (una scuola, un dipartimento, il gruppo responsabile di un progetto scientifico e sim.) compie per proprio conto, sulla...
autovalutarsi
v. rifl. [comp. di auto-¹ e valutarsi]. – Valutarsi da solo, detto di una persona o di un complesso di persone (una scuola, un dipartimento, i responsabili di un progetto scientifico e sim.), che operano sulla base di determinati...
